通信工程

一、专业概况

通信工程专业自2004年创建以来，注重学生在通信领域中工程实践能力和创新能力的培养，积极探索“卓越工程师”的人才培养模式，努力构建创新课程体系，已建成电路原理1门国家级一流课程，模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统等5门省级精品课程，2门校级精品课程和2门校级双语示范课程，获得“第九届省级教学成果奖二等奖”1项。2010年获批信息与通信工程一级学科硕士学位授权点。2017年作为核心专业获批“山东省立项建设高水平应用群”。2021年，专业获评山东省一流本科专业建设点。

二、培养目标

本专业立足山东和青岛，面向全国，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。培养学生具有社会主义核心价值观，具备良好的职业道德、社会责任感和人文素养，具有通信与信息技术、系统和网络等方面的专业知识和技能，具备扎实通信系统分析、设计和应用能力，具有国际化视野、创新思维、团队意识和持续学习能力，能在信息通信领域从事科学研究、技术开发、工程设计、运营管理等工作，成为具有创新能力的高水平应用型技术人才。

本专业学生毕业5年左右能达到的具体目标如下：

1.道德人文：具有社会主义核心价值观和强烈的社会责任感，能够在工作中坚守职业道德，具备积极的工作心态、健康的身心和良好的人文素养。

2.工程能力：能够在在信息通信领域从事产品开发、工程设计、网络建设、技术研究等工作，能够胜任通信工程师的岗位或者具有履行相应职责的能力和素质。

3.社会责任：熟悉信息通信领域的规范和标准，在工程实践中能够履行工程规范和标准，并能够综合考虑对环境、社会、文化的影响。

4.沟通适应：具有跨学科、跨文化交流的能力，能够在信息与通信领域技术或管理岗位上自适应转化工作角色开展工作。

5.持续学习：具有多学科知识交叉融合与迁移、持续学习能力，能够不断掌握新知识，提升职业竞争力。

三、师资力量及学术科研

专业师资力量雄厚，拥有专业教师37人，其中教授2人，副教授20人，具有博士学位教师32人，硕士研究生导师20人，多位老师有海外留学（访学）经历、专业工程背景。近五年，承担国家级、省部级和横向课题共计40余项，其中省部级及以上科研项目12项，合计经费500余万元。发表学术论文210余篇，其中SCI收录76篇，EI收录45篇，专著和教材4部，发明专利授权32项。

图1部分专业教师合影

四、主干课程

本专业核心课程主要有：电路原理A、模拟电子技术基础A、数字电子技术基础A、单片机原理与应用、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、电磁场与电磁波、计算机通信与网络B、数字图像处理等。

五、专业特色

本专业注重本科培养质量，执行工程教育认证的标准，设有教学质量督导委员会，对在校培养阶段的各个教学环节实施严格的质量监控，保证高质量人才培养计划的有效实施；同时设立学生毕业就业联系会，针对本专业学生就业情况，定期与主要用人单位进行沟通，及时掌握毕业生职业发展情况，对专业教学质量进行跟踪评估。依托山东半岛丰富的行业资源，毕业生辐射全国的通信系统集成、开发、信息服务单位及科研院所。

 学生依托专业教师科研项目获批多项全国大学生创新训练项目，同时鼓励学生积极参与全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛、iCAN创新创业大赛、山东省机器人竞赛等赛事并荣获多项佳绩。如2023年获第十届“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛全国一等奖1项，省级以上奖项30余项。

图3通信工程专业学生学术竞赛部分获奖证书

六、升学就业

近年来，毕业生的考研率达到30%~40%，就业率95%以上，就业质量位于学校前列，专业获得社会各界的一致好评。2024届毕业生，研究生录取率达到38.7%。毕业生从事的工作有嵌入式系统和软件开发、生产管理、事业单位公务员等，就业地域主要集中在本省、北京、上海和生源地的省会城市，毕业生考研至国内西安电子科技大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京邮电大学等高校和国外高校继续攻读研究生学位，本专业毕业学生受到企业和研究生招生单位的好评。

图4林璇同学在新南威尔士大学留学