一、专业概况
青岛理工大学统计学专业于1993年创办，是学校特色优势专业，历经三十余年建设与发展，已形成完善的学科体系与人才培养机制。2024年，统计学专业首次在临沂校区招生，学制四年，毕业授予理学学士学位。作为青岛理工大学重点建设的新专业，临沂校区统计学专业秉承学校统计学学科优良传统，同时立足临沂区域经济社会发展需求，致力于培养高素质应用型数据科学人才。
本专业学科建设成果丰硕。2001年被评选为青岛理工大学重点学科，2002年被评为学校重点本科专业，2006年获批"数量经济学"二级学科硕士点，2010年被批准为"应用经济学"一级学科硕士点，下设统计学等二级学科，2020年进一步获批"应用统计"专业学位硕士点。依托学校深厚的学科底蕴和临沂区位优势，临沂校区统计学专业将充分整合校内外资源，打造具有区域特色的数据科学人才培养基地。
二、师资队伍
临沂校区统计学专业拥有一支结构合理、专业素养高、实践能力强的师资队伍。师资团队融合了理论教学与实践应用的双重优势，既具备扎实的学术研究能力，又拥有丰富的行业实践经验。专业教师来自国内外知名高校，具有多元化学术背景，涵盖统计学、数学、计算机科学、经济学等多个学科领域。数据分析高级工程师的加入，显著增强了专业在大数据技术应用与实践教学方面的能力。所有教师均积极参与教学改革与课程建设，致力于构建适应数字经济时代需求的现代化统计学人才培养体系。未来三年，专业将持续引进高层次人才，进一步优化师资结构，提升整体教学科研水平。
图1统计学专业教学团队合影
三、培养体系
临沂校区统计学专业培养具有良好统计学与经济学素养，熟练掌握统计学基本理论与方法，能熟练运用计算机软件和统计软件分析数据的专业人才。毕业生能够在政府机关、教育科研部门、企事业单位从事统计调查、信息管理、大数据分析等工作，成为适应数字经济发展需求的应用型、复合型统计人才。
图2创新实践成果
专业课程体系设计兼顾理论基础与实践能力培养。核心课程包括统计学原理、统计建模、多元统计分析、随机过程、抽样调查、时间序列分析、非参数统计、统计软件、计量经济学等统计专业核心课程，同时开设微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学等经济学相关课程，以及大数据技术概论、机器学习与数据挖掘、程序设计基础（Python)等现代信息技术课程。这种多元融合的课程体系，旨在培养学生具备扎实的理论基础和解决实际问题的能力。
图3校外实习实践基地调研协商
图4就业创业实践基地挂牌仪式
实践教学是人才培养的重要环节。借新校区搬迁的机遇，专业将建设大数据分析实验室、统计建模实验室和市场调查实训中心，配备先进的软硬件设施。同时，与山东爱舒乐卫生用品有限责任公司、临沂标准纺织贸易有限公司、山东领凯数字科技有限公司、临沂中科芯华新材料科技有限公司、临沂高新科技发展集团有限公司、临沂市塑料行业协会等建立校外实习实践基地，为学生提供真实工作环境中的实践机会。这些基地覆盖临沂地区多个重点产业，为学生提供多样化的实践场景。
四、专业特色
临沂校区统计学专业立足区域经济社会发展需求，形成鲜明的办学特色。专业融合数学、统计学、计算机科学和经济学等多学科知识，以扎实的数学理论为基础，培养学生严谨的逻辑思维和定量分析能力。同时，与计算机科学紧密结合，使学生掌握数据处理、分析软件和编程技能，能够高效处理和分析海量数据。
图5产教融合育人模式
产教融合是本专业的重要特色。专业将与临沂高新科技发展集团有限公司合作共建“数据科学与智慧商务产业学院”，实施校企协同育人模式。这一创新举措将实现课程共建、师资共享、项目共研、人才共育，让学生在校期间就能接触真实产业项目，提升职业竞争力。产业学院的建立，标志着专业人才培养模式的重大创新，将为区域数字经济发展培养急需的高素质数据人才。
图6创新育人模式支持理论
专业注重数据分析与挖掘能力培养。核心课程设置聚焦从大量复杂数据中提取有价值信息，发现数据背后的规律和趋势。通过回归分析、多元统计分析、时间序列分析等课程学习，学生能够运用各种统计方法对数据进行建模、分析和预测，为各行业决策提供科学依据。这种能力培养既符合时代发展需求，也契合临沂商贸物流、新材料、纺织等重点产业对数据分析人才的迫切需要。
图7数据科学与智慧商务产业学院建设文案和组织架构
五、学科建设与科研平台
临沂校区统计学专业高度重视学科建设与科研平台搭建。作为新办专业，我们将充分利用临沂区域产业特点，建设具有地方特色的学科方向。专业将与临沂高新科技发展集团有限公司共建数据科学实验室和数据分析工程师孵化基地，配备先进软硬件设施，为教学科研提供有力支撑。
科研平台建设是专业发展的重要基础。除共享学校现有科研资源外，专业将重点依托“临沂市先进电介质氧化物材料与应用重点实验室”开展跨学科研究。该实验室为统计学专业提供了独特的科研场景，学生可参与新材料研发过程中的数据分析工作，将统计理论与实际应用紧密结合。未来，结合基础教学部商务英语专业共建“临沂商贸物流大数据分析中心”，针对临沂商贸物流产业特点开展专项研究，为区域产业升级提供数据支持。
图8科技创新实验班双对象、个性化培养模式示意图
图9科技创新实验班教学、研究活动
另外，基础教学部构建了“科技创新实验班”与“量子研学讨论班”双轮驱动的特色培养体系。科技创新实验班通过开放实验室、跨学科项目制学习，为学生提供大数据分析建模的实战平台；量子研学讨论班则聚焦前沿理论方法，定期开展统计机器学习、量子计算等主题研讨，培养学术创新能力。两大平台深度融合理论教学与科研实践，支撑学生发表研究性论文，参加全国大学生数学建模竞赛、统计建模竞赛和美国数学建模竞赛等学科竞赛，参加全国大学生创新创业训练计划项目等，显著提升了专业在复杂数据分析、智能算法等领域的特色人才培养质量。
在科研项目方面，专业教师已参与多项省部级科研项目，研究方向涵盖经济统计、大数据分析、机器学习应用等领域。随着专业建设深入推进，将进一步整合资源，申报高层次科研项目，提升科研水平。专业将设立“青年教师科研培育计划”，支持青年教师开展创新性研究，形成科研与教学相互促进的良性循环。同时，鼓励学生参与教师科研项目，培养科研兴趣和创新能力。
图10 部分国内外学科竞赛和大创中的获奖
图11 发明专利
六、服务区域经济社会发展
临沂校区统计学专业立足临沂，服务区域经济社会发展。临沂作为“中国市场名城”和“中国物流之都”，具有丰富的数据应用场景。专业将充分发挥学科优势，为临沂传统产业转型升级和新兴数字产业发展提供人才支撑和智力支持。
在商贸物流领域，专业将与临沂商城管委会、临沂物流信息中心等机构合作，开展商贸物流大数据分析研究。针对临沂商贸物流产业特点，开发专用统计模型和分析工具，为商户提供市场趋势预测、库存优化、客流分析等服务。这些研究不仅服务地方经济，也为学生提供丰富的实践案例和实习机会。
图12 在企业专家指导下实习实践活动
在新材料产业方面，依托临沂中科芯华新材料科技有限公司等企业资源，专业将开展材料性能数据分析、生产过程质量控制等研究。通过与临沂市先进电介质氧化物材料与应用重点实验室合作，将统计方法应用于新材料研发过程，提升研发效率和产品质量。这种产教融合模式，既服务了企业需求，也丰富了教学内容。
在服务乡村振兴战略方面，专业将关注临沂农村电商、特色农产品产业发展，开展相关数据分析研究。与临沂市塑料行业协会等组织合作，为传统制造业数字化转型提供统计分析支持。这些多元化服务领域，彰显了统计学专业服务地方经济社会发展的责任担当，也拓展了学生的就业渠道和发展空间。
图13 师生团队在临沂企业开展实地调研
七、专业发展规划
临沂校区统计学专业作为2024年新办专业，具有广阔的发展前景。在专业建设初期，我们将重点完善人才培养方案，加强师资队伍建设，建设专业实验室，建立稳定实习基地。通过三年建设，形成特色鲜明的人才培养模式，建成“数据科学与智慧商务产业学院”，使专业在校内外具有一定的影响力。
从长远发展看，专业将立足临沂区域特色，打造“商贸物流大数据分析”和“新材料研发统计建模”两个特色方向，形成差异化竞争优势。积极申报省级一流专业建设点，争取获批专业硕士学位授权点，构建完整的人才培养体系。同时，加强与国内外高水平院校的合作交流，提升专业国际化水平。
专业将坚持“以本为本”，把本科教育放在首位，以学生为中心，不断提升人才培养质量。通过建立完善的教学质量保障体系，实施教学质量持续改进机制，确保人才培养目标的实现。专业将定期开展毕业生跟踪调查，根据社会需求变化及时调整培养方案，保持专业活力和竞争力。通过扎实的专业建设，使临沂校区统计学专业成为鲁南地区数据科学人才培养的重要基地，为区域数字经济发展作出积极贡献。
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